α. ἢν τούτῳ † φωνῇς, τὸ μέσον λάβε, καὶ κατακλίνας
ζεύγνυε, καὶ πρώσας πρόσπεσε, καὶ κάτεχε.

β. οὐ φρονέεις, Διόφαντε: μόλις δύναμαι γὰρ ἔγωγε
ταῦτα ποιεῖν: παίδων δ᾽ ἡ πάλη ἔσθ᾽ ἑτέρα.

μοχλοῦ καὶ μένε, Κῦρι, καὶ ἐμβάλλοντος ἀνάσχου:
πρῶτον συμμελετᾶν ἢ μελετᾷν μαθέτω.

— Paton edition

A. "If you are minded to do thus, take your adversary by the middle, and laying him down get astride of him, and shoving forward, fall on him and hold him tight.”
B. "You are not in your right senses, Diopbantus. I am only just capable of doing this, but boys’ wrestling is different. Fix yourself fast and stand firm, Cyris, and support it when I close with you. He should learn to practise with a fellow before learning to practise himself.”

— Paton edition

Quand tu lui cries : « Empoigne à bras-le-corps, bascule, ceinture, pousse fort, tombe dessus, tiens bon », y penses-tu, Diophante ? À peine suis-je capable, moi, d’accomplir tous ces exercices ! La lutte des garçons, c’est tout autre chose.
« Laisse-toi secouer, reste ferme, Cyris, et si l’on te rendre dedans, tiens le coup. » Qu’il apprenne à coopérer avant d’opérer.

— R. Aubreton

Quand tu lui cries : « Empoigne à bras-le-corps, bascule, ceinture, pousse fort, tombe dessus, tiens bon », y penses-tu, Diophante ? À peine suis-je capable, moi, d’accomplir tous ces exercices ! La lutte des garçons, c’est tout autre chose.
« Laisse-toi secouer, reste ferme, Cyris, et si l’on te rendre dedans, tiens le coup. » Qu’il apprenne à coopérer avant d’opérer.

— R. Aubreton

A. "If you are minded to do thus, take your adversary by the middle, and laying him down get astride of him, and shoving forward, fall on him and hold him tight.”
B. "You are not in your right senses, Diopbantus. I am only just capable of doing this, but boys’ wrestling is different. Fix yourself fast and stand firm, Cyris, and support it when I close with you. He should learn to practise with a fellow before learning to practise himself.”

— Paton edition

α. ἢν τούτῳ † φωνῇς, τὸ μέσον λάβε, καὶ κατακλίνας
ζεύγνυε, καὶ πρώσας πρόσπεσε, καὶ κάτεχε.

β. οὐ φρονέεις, Διόφαντε: μόλις δύναμαι γὰρ ἔγωγε
ταῦτα ποιεῖν: παίδων δ᾽ ἡ πάλη ἔσθ᾽ ἑτέρα.

μοχλοῦ καὶ μένε, Κῦρι, καὶ ἐμβάλλοντος ἀνάσχου:
πρῶτον συμμελετᾶν ἢ μελετᾷν μαθέτω.

— Paton edition